Caríssimos alunos de Letras:

Para conhecimento e ampla divulgação, via anexo, envio-lhes a programação completa e atualizada (com as últimas incorporações e confirmações para cada dia) em arquivo pdf. da II Semana de Letras de Alfenas e I Colóquio Nacional Literatura, Linguagem e outros Saberes. Lembro que a participação de vocês é muito importante e significativa como discentes do Curso de Letras com ou sem apresentação de trabalho (comunicação). Nosso curso, a medida que consolida iniciativas, também se projeta em plano local, regional, estadual, nacional e internacional. Favor verificar como será sua participação e não deixe para última hora sua inscrição. Lhes garanto que houve um esforço muito grande para que TODOS e principalmente VOCÊS tenham uma grande semana e colóquio com grandes profissionais muito qualificados que se prontificaram a vir até a UNIFAL-MG e cidade de Alfenas; portanto, vamos aproveitar bem este evento e... UAI! VAMOS FAZER BONITO!!! (como por aí se diz, rsrsrs). Contamos desde já com a presença de TODOS e vamos colaborar com a divulgação (quem quiser divulgar com cartaz é só me procurar; temos vários ainda)...


Inscrições abertas: até 18 de novembro de 2010.

Submissão de trabalhos: até 17/11/2010.

Áreas Temáticas:

I) Estudos Linguísticos
II) Estudos Literários
III) Ensino/aprendizagem de Línguas e Formação de Professores
IV) Estudos Culturais e Outros Saberes

Outros pormenores e informações:
II Semana de Letras de Alfenas e I Colóquio Nacional Literatura, Linguagem e Outros Saberes:

www.unifal-mg.edu.br

De 10 a 15 de novembro de 2010, ocorrerá o Forum das Letras, promovido pela Universidade Federal de Ouro Preto - MG
Mais informações, no site:
www.forumdasletras.ufop.br

Programa para profesores E/LE o estudiantes de Letras

Elebaires te propone tener una vivencia directa con la lengua y la cultura durante una o dos semanas de Enero.

Esta experiencia te ayudará a transmitir la cultura y a protagonizar un viaje de inmersión inolvidable.

Si estás interesado por favor contáctate con nosotros para darte más detalles del programa.

Saludos y ojalá nos veamos pronto!

Laura

Tabla de Detalles y Descripciones:

HORARIO DETALLE / DESCRIPCIÓN Más información… Precio
9 a 13 hs

(Recreo de 15 min) Curso de español + Formación del Profesor

Todos los niveles por 5 días 4 horas por día. Materiales. Evaluación Final. Entrega de certificados. Cafetería.
Do a Do Residencia de estudiantes (a 8 cuadras de la escuela)*ver abajo opciones de habitación Habitación doble con baño privado.
Martes 20.30 hs Cena show de Tango
In - Out Traslados en auto privado de la escuela. Ezeiza – Alojamiento

Alojamiento - Ezeiza
Sábado (día completo) Día en Tigre Traslado en barco, almuerzo, actividades recreativas, recorrido en la ciudad de Tigre.
TOTAL 1 semana Do 09/01/11 a Do 16/01/11 650 USD
2 semanas Do 09/01/11 a Do 23/01/11 995 USD
DETALLES QUE NO ESTÁN INCLUIDOS EN EL PAQUETE:

- Aéreos SP-BUE / BUE-SP

- Almuerzo y cena de cada día, excepto Día de Campo (s/bebidas) y Cena Show de Tango (Todo incluido – Bebida libre).

- Viáticos desde el alojamiento al Instituto (caminando, ida y vuelta en subte / colectivo).

- Programas de Español en Acción Opcionales que se pueden pagar en la escuela directamente:

- City Tour por la ciudad: San Telmo – La Boca (35 USD)

- Paseo Barrio Abasto (Casa C. Gardel) (20 USD)

- Clase de Tango (15 USD)

- Bike Tour (25 USD)

Observaciones:

· Los precios de este paquete fueron determinados sobre una base de 5 estudiantes (mínimo)

· Descripción del día en Tigre:

Este tour está diseñado para quienes gustan salir de lo cotidiano y masivo, y están interesados en conocer otros aspectos de la cultura y la naturaleza en grupos reducidos de personas.
El tour comienza en la dársena norte de puerto madero, a 5 minutos de caminata del microcentro porteño. De ahí tomamos una pequeña embarcación que durante 1 hora y 40 minutos de navegación nos mostrará nuestra ciudad desde el río, lugar desde donde un mínimo porcentaje de personas la conocen. El servicio incluye: traslado en embarcación Premium (con café y alfajor a bordo), ticket para el Tren de la Costa y el traslado de vuelta hacia el punto de encuentro.

María Laura Mecías | Directora | ELEBAIRES | www.elebaires.com | mlmecias@elebaires.com | msn: marialauramecias@hotmail.com | skype: spanish_elebaires | www.elebairesba.blogspot.com | Av. de Mayo 1370 Piso 3 "10" – Palacio Barolo – Buenos Aires – Argentina

ARG: +54-114-383-7706 | USA: +877-ELEBAIRES (877 353 2247) | USA: +415-404-6452 | UK: +44 (0) 207 183 44 78

Descripción
El Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires invita a investigadores, docentes y estudiantes a participar de las I Jornadas de Jóvenes Lingüistas, que se llevarán a cabo del 21 al 23 de marzo de 2011 en la Ciudad de Buenos Aires. Las Jornadas cuentan con el aval del Departamento de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

El objetivo de las Jornadas es generar un ámbito de encuentro e intercambio para que los jóvenes lingüistas (estudiantes avanzados y graduados no doctorados) puedan dar a conocer e intercambiar sus trabajos en las áreas de investigación que conforman la Lingüística como disciplina.

Sede de las Jornadas
Centro Cultural Paco Urondo - Instituto de Lingüística. Dirección: 25 de mayo 217/221 (C1002ABE), Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Presentación de trabajos y envío de resúmenes
El Comité Organizador de las I Jornadas de Jóvenes Lingüistas considerará únicamente las propuestas que reúnan los requisitos establecidos a continuación.

Plazos
La fecha límite para el envío de resúmenes es el 29 de noviembre de 2010. Los resúmenes recibidos serán sometidos a evaluación y se comunicará la acpetación o no a partir del 15 de diciembre de 2010.

Normas generales para el envío de resúmenes
Las propuestas deben escribirse en español o portugués, y deberán ser enviadas a jornadasjl@filo.uba.ar.
El procesador de texto que debe usarse para la realización del resumen es Microsoft Word o cualquier otro compatible.
El texto debe estar escrito en tipografía Times New Roman, tamaño 12, espacio simple, sin numeración.
Se debe consignar: título (escrito en mayúsculas), apellido y nombre completo de autor o autores, filiación institucional, ciudad y país al que pertenece y correo electrónico de contacto.
El resumen debe tener una extensión de entre 350 y 500 palabras.

Actas
Se evaluarán y seleccionarán trabajos para su publicación en Actas. Los plazos y normas para el envío de los trabajos completos serán oportunamente indicados a través de la página web de las Jornadas: www.jornadasjl.com.ar.

Aranceles
Para expositores estudiantes de grado: $ 30.
Para expositores graduados: $ 60.
Para asistentes: sin costo de inscripción.

Modo de pago
El pago de los aranceles se hará mediante un depósito bancario en la siguiente cuenta:
Número de cuenta: 359908/4
Banco: Santander Río, Sucursal 026 (Mataderos)
CBU: 0720026788000035990840
Titular: Micaela Difalcis
CUIT 27-33155210-6
Quienes realicen el pago de su inscripción vía depósito deberán enviar el comprobante o datos del depósito a jornadasjl@filo.ub.ar para concluir su proceso de inscripción.
Inscripción
Para inscribirse a las Jornadas, será obligatorio completar la ficha de inscripción en línea antes del 25 de octubre de 2010.

Área temática: Adquisición del español como lengua primera (L1), Análisis del discurso, Antropología lingüística, Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Fonética, Fonología, Historia de la linguística, Historiografía lingüística, Lexicografía, Lexicología, Lingüística computacional, Morfología, Neurolingüística, Otras especialidades, Pragmática, Psicolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Variedades del español

Entidad Organizadora: Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires

Contacto: Jornadas de Jóvenes Lingüistas

Programa
Las actividades de las Jornadas se desarrollarán los días 21, 22 y 23 de marzo de 2011 desde las 9 hasta las 20.

8:00 Acreditación
9:00-12:00 Curso
12:00-13:00 Receso
13:00-14:00 Plenaria de apertura
14:00-16.00 Mesas de expositores
16:00-16.30 Receso
16.30-18:30 Mesa de expositores
19:00-20:00 Plenaria de cierre
Conferencias y paneles plenarios
Las Jornadas contarán con conferencias y paneles plenarios.

Conferencias plenarias de apertura:
Yamila Sevilla (UBA, CONICET)
Augusto Trombetta (UBA)
Virginia Unamuno (UBA, CONICET)

Conferencias plenarias de cierre:
Claudia Borzi (UBA, CONICET)
Cristina Messineo (UBA, CONICET)
Alejandro Raiter (UBA)

Cursos
Se dictarán cursos por la mañana. La asistencia a los cursos será gratuita, pero tendrán un cupo limitado y se dará prioridad a aquellos que hayan realizado la inscripción (y, en el caso de los expositores, el pago de arancel) con antelación. Se extenderán certificados de asistencia. Las fechas de los cursos se especificarán en la próxima circular. La información acerca de los contenidos de los cursos es la siguiente:

Fernando Balbachan (UBA). “Introducción a las herramientas informáticas para investigación lingüística” y Magdalena Zinkgräf (UNCo) “WordSmith Tools 5.0: un software sencillo al servicio del análisis y la caracterización lingüística de corpus”
La investigación lingüística se ha visto robustecida con el uso de herramientas informáticas específicas durante las últimas dos décadas, logrando contrastar hipótesis teóricas con evidencia empírica contundente y dando lugar a nuevas áreas específicas de trabajo como la lingüística computacional, la lingüística de corpus y el procesamiento del lenguaje natural.
El objetivo de este curso es presentar una introducción a las herramientas informáticas de investigación lingüística más importantes para cada nivel de análisis del lenguaje, como así también mostrar posibles líneas de trabajo para el aprovechamiento de los recursos informáticos disponibles.
En particular, se presentarán las siguientes herramientas y recursos:
1) Fonética y Fonología: WaveSurfer (análisis de espectogramas)
2) Morfología: categorizadores (POS-taggers) y lematizadores (tokenizadores)
3) Lexicología: análisis de concordancias
4) Sintaxis: bancos de árboles sintácticos anotados
5) Semántica conceptual: ontologías (WordNet)
6) Semántica oracional: marcos semánticos (FrameNet)
WordSmith Tools 5.0 permite el análisis de corpus de textos de diversa índole en busca de patrones léxicos recurrentes. Explora la frecuencia de lemas, palabras aisladas y clusters –secuencias de entre x e y palabras que se repiten en el corpus. En este curso se exploran sus tres funciones básicas: listas de palabras (wordlists), líneas de concordancia (concordances) y palabras clave (keywords). A través de su aplicación a tres estudios de caso, se demuestra el valor de esta herramienta como método sistemático de análisis lingüístico y como aproximación a diferentes géneros discursivos para su caracterización, comparación y usos pedagógicos.

Virginia Jaichenco (UBA). “Lingüística clínica. Aportes de la Lingüística y la Psicolingüística al diagnóstico y tratamiento de las alteraciones del lenguaje”
Las patologías del lenguaje de origen neurológico son objeto de estudio de diversas disciplinas. La Lingüística y la Psicolingüística tienen un rol preponderante para la interpretación y explicación de las conductas alteradas de los pacientes a través del análisis teórico y sistematizado de los distintos niveles y unidades lingüísticas y sus particularidades, por un lado, y de los procesos mentales subyacentes involucrados, por otro. Este curso se centrará en analizar algunos de los cuadros de alteraciones del lenguaje y en presentar y discutir las formas de evaluación apropiadas a la luz de las teorías y modelos actuales. Finalmente, considerará distintas posibilidades de tratamiento con propuestas que surgen del estudio detallado de los componentes lingüísticos y procedimentales que se ponen en juego.

Silvia Prati (UBA). “La evaluación de la enseñanza de ELE”
El curso se centrará en la función y formas de evaluación de proficiencia en lengua extranjera, observando diferentes tipos de exámenes e ítemes de las pruebas. Se verán ejemplos y se considerará en especial la evaluación de desempeño, con referencia al CELU, certificado oficial argentino de español y a los métodos de nivelación en exámenes orales y escritos.
Comité científico
Leonor Acuña (UBA)
Andreína Adelstein (UBA, UNGS, CONICET)
Hilda Albano (UBA, CONICET, USAL)
Claudia Borzi (UBA, CONICET)
Alicia Carrizo (UBA)
Guiomar Ciapuscio (UBA, CONICET),
Laura Ferrari (UBA)
María Marta García Negroni (UBA, CONICET)
Mabel Giammatteo (UBA, USAL)
Lucía Golluscio (UBA, CONICET),
Virginia Jaichenco (UBA)
Inés Kuguel (UBA, UNGS)
Andrea Menegotto (UBA, UNMdP, CONICET)
Martín Menéndez (UBA, UNMdP, CONICET)
Cristina Messineo (UBA, CONICET)
José Luis Moure (UBA, AAL, CONICET)
Guillermo Ogilvie (UBA)
Laura Pardo (UBA, CONICET)
Alejandro Raiter (UBA)
Graciana Vázquez Villanueva (UBA)
Julia Zullo (UBA)
Comité organizador
Comité Organizador
Geraldine Borovinsky (UBA)
Lucía de la Vega (UBA)
Micaela Difalcis (UBA)
Gabriela Friese (UBA)
Martín Fuchs (UBA)
Julieta Fumagalli (UBA)
Natalia Giollo (UBA, IESLV)
Guadalupe Herrera (IESLV)
Lucía Molina (UBA)
Carlos Muñoz Pérez (UBA)
Claudia Sánchez ( UBA)
María Elina Sánchez (UBA)

Comisión de Prensa
Libertad Fructuoso (UBA)
Mora Maldonado (UBA)
Ana Primucci (UNCo)
Miranda Trincheri (UBA)
Gilda Zukerfeld(UBA)
Plazo de envío de propuestas: hasta el 29 de noviembre de 2010
Notificación de contribuciones aceptadas: 15 de diciembre de 2010

Lengua(s) oficial(es) del evento: español, portugués

Nº de información: 4

Información en la web de Infoling:
Infolig - INFOLIG

I COLÓQUIO CRÍTICA DA CULTURA - O FUTURO DO PRESENTE

Entende-se por futuro do presente a sinalização do fim das utopias revolucionárias e o predomínio do instante, em que se rompe com a concepção do tempo como longa duração, por este se privar da visão de futuro. Diante do excesso de velocidade exigido pela simultaneidade dos meios de comunicação e da ubiqüidade imposta pela dissolução de espaços fixos, o atual mundo globalizado parece ter levado ao extremo o programa modernizante do movimento futurista do início do século passado. Com o declínio gradativo das vanguardas radicais, das utopias revolucionárias e da modernidade hegemônica européia, as noções de tempo e espaço são colocadas em xeque, assim como a dimensão progressista de cultura e civilização. O século 21 demonstra estar em consonância com as revoluções artísticas processadas em épocas anteriores, em que se torna visível a complexa relação entre arte e técnica, arte e ciência, arte e cultura, ideal comungado pelasvanguardas. Embora as diferenças contextuais sejam reconhecidas, não resta dúvida de que a revisita, no presente, de questões ligadas à temporalidade, às utopias e às margens históricas da cultura sinaliza as inevitáveis ressonâncias entre programas estéticos legitimados pela tradição e o apelo do contemporâneo.
PÚBLICO ALVO: O evento destina-se a pesquisadores, professores e alunos das áreas de Letras, História, Filosofia, e Comunicação Social e demais interessados em nível de graduação e pós-graduação.

REALIZAÇÃO:
Programa de Pós-graduação em Letras-Departamento de Letras, Artes e Cultura
APOIO: Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
CAPES

P r o g r a m a ç ã o
19 de outubro de 2010
19:00h Sessão de abertura
19:30h Conferência
Cristovão Tezza (Escritor) A criação literária
Coordenação: Maria Ângela de Araújo Resende
20 de outubro de 2010
14:30h Mesa-redonda: Arquivos do futuro - Os arquivos representam o esforço de preservação da memória cultural de um país e da sobrevida de documentos para os leitores do futuro. Qual será o destino dos arquivos diante das novas tecnologias?
Marília Rothier Cardoso (PUC/Rio) Murilo Mendes: colecionador de tempos e perspectivas
Reinaldo Martiniano Marques (UFMG) Arquivos literários e imagens de escritores
Maria Ângela de Araújo Resende (UFSJ) “No meu corpo cabe tudo: mais do que tudo, o futuro”
Coordenação: Adelaine LaGuardia
19:30h Mesa-redonda: Seduções do cotidiano
A construção de subjetividades pela mídia responde ao apelo ambivalente do cotidiano, do presente imediato que se nutre tanto da velocidade e transitoriedade das informações quanto da lentidão receptiva, provocada pelo lazer e a imaginação.
Vera França (UFMG) Heróis banais, celebridades comuns
Guilherme Jorge de Rezende (UFSJ) A televisão e as interlocuções do cotidiano
João Barreto da Fonseca (UFSJ) Cotidiano, mídia e vigilância
Coordenação: Cláudio Márcio do Carmo
21 de outubro de 2010
14:30 h Mesa- redonda: Representações de gênero em tempos descontínuos - Os estudos culturais possibilitam a reflexão contemporânea sobre gêneros, pela articulação heterogênea das experiências singulares e da representação de identidades plurais. O estudo de periódicos, textos narrativos e poéticos instaura o diálogo das tradições locais com o contexto transnacional.
Florentina Souza (UFBA) Gênero no século 20: Lélia Gonsalez e bell hooks
Adelaine LaGuardia (UFSJ) Pensar o feminino na cultura popular
Sandra Regina Goulart Andrade (UFMG) Itinerários de gênero no espaço transnacional
Coordenação: Guilherme Jorge de Rezende
19:30h -Mesa-redonda Subjetividades fugidias e identidades transitórias
As mobilidades discursivas repensam processos de constituição dos sujeitos em práticas identitárias cada vez mais efêmeras. Assujeitamento e produção de identidades não podem ser vistas como formas de construção de sujeitos ou de categorização de personas, mas como resultados cotidianos e transitórios do afeto para falar de comunicação e memória na América Latina
Ana Paula Kiffer (PUC/Rio) O corpo e o fora de si
Antônio Luiz Assunção (UFSJ) Sob as ordens do discurso: subjetividades sitiadas
Coordenação: Dylia Lysardo-Dias
22 de outubro de 2010
14:30h Mesa-redonda: Culturas do presente
O distanciamento do olhar do presente consegue reler os eventos segundo a perspectiva de um futuro do presente, em que se verifica o predomínio do instante como força que permite a apreensão simultânea de temporalidades.
Renato Cordeiro Gomes (PUC/Rio) João do Rio e um "Futurismo"
Eneida Maria de Souza (UFSJ) O futurismo do presente
Coordenação: Antônio Luiz Assunção
17:00h Conferência
Leonor Arfuch (UBA) ¿Antibiografias? Nuevas experiencias en los limites.
Coordenação: Eneida Maria de Souza
19:30h Mesa-redonda: Literatura e vida
Depoimento de escritores sobre a relação entre o gesto criador e a experiência, memória e esquecimento, uma escrita endereçada ao futuro?
Luiz Ruffato (Escritor) Minhas memórias dos outros
Maria Esther Maciel (Escritora) Inventar/inventariar a vida
Beatriz Bracher (Escritora) A vida íntima criada pela literatura
Coordenação: Eliana da Conceição Tolentino

INSCRIÇÕES:
Professores e pesquisadores: R$ 20,00 (vinte reais)
Alunos de graduação e pós-graduação: R$ 10,00 (dez reais)
Demais profissionais: R$ 20,00 (vinte reais)
Banco do Brasil - Ag: 0162-7 - C/C: 16248-5 - DI: 55-8 - (Nº.IDENTIFICAÇÃO)
Notas importantes sobre a conta:
Ao efetuar o depósito digite o número de identificação: DI: 55-8. Não efetuar depósito em envelope.
Local de inscrição: Sala: 3.32 - Campus Dom Bosco
Carga Horária: 20 h (vinte horas)
Serão conferidos certificados de participação

COMISSÃO ORGANIZADORA
Adelaine LaGuardia | Alberto Ferreira da Rocha Júnior
Antonio Luiz Assunção | Cláudio Márcio do Carmo | Dylia Lysardo-Dias
Eliana da Conceição Tolentino | Eneida Maria de Souza
Guilherme Jorge de Rezende | Maria Ângela de Araújo Resende

Letras - UNIFAL

Galerinha, convidados a acessar o mais novo blog da rede, com um
diferencial (é claro!) : a realidade retratada pelas postagens (textos ou
charges) estão intimamente ligadas à realidade do curso de Letras Unifal/MG.
Acessem, comentem, sigam e divitam-se!!!
Bjok e pipok!
Andréia Tomé.

SOS-LETRAS.BLOGSPOT.COM

Letras - UNIFAL: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – SELL

Letras - UNIFAL: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – SELL

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – SELL

O SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – SELL – é um evento cujo objetivo é aproximar os pesquisadores, professores e alunos dos cursos de Letras e Linguística de universidades do Brasil e do exterior. Seus encontros procuram oferecer um espaço de ampla discussão, troca de experiências acadêmicas e divulgação da produção científica nacional e internacional nas áreas de Linguística e Estudos Literários. Além disso, os encontros do SELL têm buscado se caracterizar como um fórum multidisciplinar, assim, procurando seguir essa perspectiva, a terceira edição do SELL terá como tema CONHECIMENTOS EM DIÁLOGO: LINGUAGENS E ENSINO. Dessa forma, visamos a interação entre a área de Letras e Linguística e estudiosos de áreas afins, tais como a Comunicação, a Psicologia, a Educação, a História, a Fonoaudiologia etc. Em sua presente edição, avulta, igualmente, o interesse do SELL por propiciar o debate, em alto nível, das questões relacionadas, na atualidade brasileira e internacional, à formação de professores e ao ensino de línguas e literaturas, dada a importância dessas disciplinas na formação básica dos educandos, essencial para o desempenho positivo no ensino superior.

O III SELL – SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – CONHECIMENTOS EM DIÁLOGO: LINGUAGENS E ENSINO ocorrerá de 11 a 13 de maio de 2011, na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), na cidade de Uberaba.


A programação inclui:

1. Conferências, inclusive com convidados do exterior;
2. mesas-redondas e palestras das prinipais áreas de pesquisa e debate da Lingística e dos Estudos Literários;
3. sessões de comunicaões coordenadas comunicações individuais;
4. minicursos;
5. sessões de pôsteres;
6. lançamento de ivros.

A carga horária do evento será de 24 horas.

Letras - UNIFAL: I Simpósio Ensino de Língua e Ensino de Literatura – UNESP – 22 a 25 de novembro de 2010

Letras - UNIFAL: I Simpósio Ensino de Língua e Ensino de Literatura – UNESP – 22 a 25 de novembro de 2010

I Simpósio Ensino de Língua e Ensino de Literatura – UNESP – 22 a 25 de novembro de 2010

Acontecerá esse ano o I Simpósio de Ensino de Língua e Ensino de Literatura do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, campus da UNESP de São José do Rio Preto, a ser realizado nos dias 22 a 25 de novembro.
O evento, de iniciativa do Departamento de Educação da Instituição, tem, por objetivo geral, discutir os principais problemas e desafios no que se refere ao ensino de língua e literatura na escola de níveis fundamental e médio. O evento conta com palestras, divididas em área de língua e área de literatura, mesas-redondas, sessões de comunicação, pôsteres, além de algumas atividades culturais.
As inscrições com apresentação de trabalho já estão abertas e podem ser realizadas até o dia 31 de outubro de 2010. Para se inscrever, o interessado deve baixar a ficha de inscrição do site, preenchê-la e enviar para o email simposiolinguaeliteratura@gmail.com. Além de pagar o valor referente à sua categoria. Os atestados de estudante e de professor devem ser enviados para o mesmo endereço de email, junto com o comprovante de pagamento da inscrição e, para quem for apresentar trabalho, o resumo da proposta.

Letras - UNIFAL: I JORNADA INTERNACIONAL LÍNGUA, SUJEITO, POLÍTICA E SOCIEDADE

Letras - UNIFAL: I JORNADA INTERNACIONAL LÍNGUA, SUJEITO, POLÍTICA E SOCIEDADE

I JORNADA INTERNACIONAL LÍNGUA, SUJEITO, POLÍTICA E SOCIEDADE

4 de novembro de 2010
Universidade do Vale do Sapucaí – UNIVÁS
Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem – Linguagem e Sociedade
Núcleo de Pesquisa em Linguagem - NUPEL

PROGRAMAÇÃO
9h30 – Abertura

10h00 – Conferência
"Palavras da guerra e guerra das palavras: a linguagem bélica de Paolo Sarpi".
Romain Descendre (ENS-LSH de Lyon, França)
haverá tradução simultânea

14h30 - Mesa redonda
Coordenadora – Profa. Dra. Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi
"Por uma teoria discursiva da resistência do sujeito". Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi (UNIVÁS)
“A cidade perversa”. Fernando Hartmann (FURG)
“Notas sobre a subjetividade contemporânea”. Lauro Baldini (UNIVÁS)

Local: Auditório da UNIVÁS, Campus Fátima, Pouso Alegre – MG

Letras - UNIFAL: I Varal Literário Letras Mackenzie

Letras - UNIFAL: I Varal Literário Letras Mackenzie

I Varal Literário Letras Mackenzie

A Coordenação do Curso de Letras, do Centro de Comunicação e Letras, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, convida os estudantes da graduação e pós-graduação de sua instituição a participarem do I Varal Literário Letras Mackenzie, que ocorrerá durante o primeiro semestre de 2011, no campus da Universidade Presbiteriana Mackenzie, com divulgação simultânea dos trabalhos selecionados no endereço http://www4.mackenzie.com.br/letras.html.
O objetivo do Varal é consolidar a prática de leitura entre os alunos, promover a integração entre universidades, fomentar criações literárias, debater questões culturais e assuntos afeitos à linguagem.
O tema e o gênero do texto são livres, mas não pode ser ultrapassado, para a produção de cada aluno, o limite de uma (01) lauda. Haverá pré-seleção dos trabalhos e emissão de certificado de participação. Os textos devem ser enviados para: varaldepoesia@mackenzie.br.

Lançamentos de Livros no cinema

Mais e mais o cinema busca inspiração na literatura para seus filmes. Hollywood está cada vez mais imbuída de boas intenções em adaptar para as telas as páginas de livros. Às vezes (raro) consegue superar as obras originais, outras consegue até estimular obras esquecidas e pouco divulgadas, mas em geral muito pouco da boa literatura vira boa arte cinematográfica. A força do cruzamento dessas duas fontes narrativas tem sido tão intensa que existe uma boa parte da nova geração de autores que já escreve pensando no cinema, no filme, na bilheteria. Como o julgamento final é feito pelo leitor, nada há de errado nesse viés, desde que o resultado seja bons livros, e não apenas só bons filmes.
E vem mais pela frente. “O Hobbit”, de J.R.R Tolkien, deve chegar ao cinema em 2012, pelas mãos de Peter Jackson e Guilhermo Del Toro, que trabalham freneticamente no complexo roteiro. Jackson tem experiência em transformar o deslumbramento de Tolkien em blockbuster, e não fez feio nessa migração quando dirigiu “O Senhor dos Anéis”.
Outra difícil missão terá o cineasta Martin Scorsese, que deve no meio deste ano começar as filmagens de “A Invenção de Hugo Cabret”, de Brian Selznick, um best-seller de 2007 que venceu o prêmio Randolph Caldecott Medal (2008), como melhor livro com ilustrações para crianças. Uma obra admirável que se passa na década de 30, e narra a vida de Hugo Cabret, um garoto órfão que através de labirintos, túneis e passagens secretas dos trens de Paris passa o tempo todo cuidando dos gigantescos relógios do lugar. Cabret tem um segredo (que não vou revelar, calma) e que deve ser o grande mote do roteiro. Vamos torcer por Scorsese, que está devendo nos últimos anos.
Continue lendo:
Também vem por aí mais uma adaptação de “O Morro dos Ventos Uivantes”. Essa é outra fúria hollywoodiana: refilmar obras cinematográficas que fizeram sucesso. As refilmagens geralmente deixam a desejar, sempre ficam aquém do filme original e da obra literária. A cineasta Andrea Arnold (premiada em Cannes por “Marcas da Vida”) inicia em setembro as filmagens da obra-prima de Emily Brontë. O livro já conheceu as telas em pelo menos duas vezes: em 1939, com Merle Oberon e Laurence Olivier, e em 1992, com Juliette Binoche e Ralph Fiennes, ambos casais desempenhando os papeis de Heathcliff e Catherine, que na história desenvolvem uma vulcânica paixão.
Roman Polanski, que nos últimos meses esteve mais presente nas páginas policiais, prepara o lançamento de “The Ghost Writer”, uma adaptação do livro “O Fantasma”, de Robert Harris. O filme trás os atores Ewan McGregor e Pierce Brosnan, e narra a decadência política de um primeiro ministro britânico, ocasionada por um atentado em Londres. Resolve então escrever uma biografia junto com um ghost-writer. O livro teve sucesso imediato, já o filme depende da cabeça de um dos maiores cineastas do século XX, que passa por um processo perturbador de deportação ocasionado por uma sequência de bobagens cometidas há trinta anos. Duvido que daqui há alguns anos não tenhamos Hollywood filmando a história de um cineasta franco-polonês envolvido num processo de estupro, sendo a história baseada na biografia do próprio.
A indústria do cinema e a da literatura vivem momentos de love story, e aqui aproveito para lembrar Erich Segal, autor do livro “Love Story”, morto aos 72 anos em 17 de janeiro último. O filme, baseado em sua obra, foi uma das maiores histórias de amor entre a literatura e o cinema

ITAÚ CULTURAL

Envie textos sobre o tema do mês pelo e-mail participecontinuum@itaucultural.org.br. Todos os formatos são bem-vindos: contos, resenhas, poemas, reportagens, crônicas etc. Você também pode participar com fotos e ilustrações.

Para outubro-novembro, produza um trabalho sobre Arte e Política.

Confira o regulamento:
− O texto ou a imagem precisam ser criação própria. O participante será responsável por danos ocorridos a terceiros e assume toda e qualquer responsabilidade civil e penal. Caso isso ocorra, responderá isoladamente, ficando o Itaú Cultural isento de qualquer obrigação.

− O texto ou a imagem enviados ao Itaú Cultural têm de ser inéditos, ou seja, não poderão ter sido publicados anteriormente em outro veículo.

− O Itaú Cultural não se compromete a publicar os textos e as imagens enviados.

− O texto poderá sofrer alterações editoriais.

− O participante deve concordar com a difusão de seu trabalho nas versões impressa e on-line da revista Continuum Itaú Cultural.

− Não haverá qualquer tipo de retribuição financeira, apenas menção da autoria do trabalho.

− O participante deve indicar, no e-mail, os seguintes dados: nome civil, nome artístico (quando houver), número do RG e telefone. O participante pode ainda informar profissão e indicar blog ou site. Também deverá ser indicado o tema a que o trabalho está relacionado.